SURVEI KEBUGARAN JASMANI SISWA KELAS V DAN VI DI MI AL-HIDAYAH WAJAK TAHUN AJARAN 2024/ 2025

Abstract

Pendidikan jasmani membantu siswa untuk menjaga kondisi tubuh. Dengan taraf kebugaran jasmani yang tinggi membantu seseorang beraktivitas dengan lebih baik. Siswa yang cendrung mempunyai taraf kebugaran jasmani  yang baik dan sering melaksanakan kegiatan olahraga, maka ketika dalam usia dewasa akan lebih sehat secara fisik dibandingkan dengan siswa yang jarang melakukan kegiatan olahraga. Penelitian dilaksanakan guna mengetahui taraf kebugaran jasmani siswa kelas V dan Vl di MI Al-Hidayah Wajak Tahun Ajaran 2024/ 2025. Penelitian termasuk dalam jenis survei dengan mekanisme deskriptif kuantitatif. Jumlah populasi 132 siswa dengan sampel sebanyak 57 siswa dengan cakupan 27 siswa laki-laki dan 30 siswa perempuan. Pemilihan sampel melalui teknik Proportionate stratified random sampling. Teknik pengumpulan informasi pada penelitian melalui Tes Kebugaran Jasmani Siswa Indonesia (TKSI) Fase C. Perolehan penelitian menerangkan perolehan taraf kebugaran jasmani siswa pada  klasifikasi baik sekali 0 siswa (0%), klasifikasi baik  1 siswa (2%), pada klasifikasi sedang 27 siswa (37%), pada klasifikasi kurang 29 siswa (51%), serta tidak terdapat siswa yang berada pada kategori kurang sekali. Sehingga secara keseluruhan taraf kebugaran jasmani siswa kelas V dan VI di MI Al-Hidayah Wajak Tahun Ajaran 2024/ 2025 berada pada taraf “kurang”.