Differentiated Learning Innovation Training in Malaka Regency

Integrating Technology and Local Wisdom

Abstrak

Pelatihan inovasi pembelajaran berdiferensiasi di Kabupaten Malaka diikuti oleh 50 guru untuk meningkatkan kompetensi dalam mengembangkan strategi yang sesuai kebutuhan siswa dan konteks lokal. Pelatihan difokuskan pada tiga aspek, yaitu pemahaman konsep pembelajaran berdiferensiasi, pemanfaatan Google Site, dan integrasi kearifan lokal, dengan metode pemaparan materi, praktik, dan pendampingan. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan: pemanfaatan teknologi 94,4%, integrasi kearifan lokal 72,7%, dan konsep berdiferensiasi 66,7%. Selain itu, tingkat kepuasan peserta berada pada kategori sangat puas, dengan skor rata-rata di atas 4,5 pada aspek materi, metode, fasilitator, serta media dan bahan ajar. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan efektif memperkuat kapasitas pedagogis guru sekaligus memberikan model pengembangan profesional berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di Kabupaten Malaka